Student Learning Outcomes
The mission, goals, 以及洛杉矶山谷学院(LAVC)的核心承诺都专注于教学, learning, and student success. Successful learning means more than memorizing facts; it requires students to apply knowledge to solve problems, demonstrate skills, 批判性地思考他们所学到的东西. Therefore, measuring student learning is about more than course completion rates and grades; we must reflect on how students learn and how each component of the College contributes to the learning process. The 院校评估指引 (IAG)制定了学院的评估理念和计划.
LAVC Assessment Process
Since 2004, LAVC has assessed courses, programs, 并将评估与其他校园流程(如项目审查和规划)联系起来. 学生学习成果评估周期(SLOAC)是我们如何明确和公开我们的期望, 制定适当的准则和标准, 并使用信息来记录, explain, and improve performance. SLOAC时间表由学院的参与性治理小组批准，并公布在 OAC SharePoint.
评估的目标是学术课程的持续改进, programs, and services, 并且与学院的制度效率目标密切相关. 评估是一个持续的过程，因此称为SLO评估周期(SLOAC)。. 教职员工定义成果, assess outcomes, analyze the results, and institute improvements; then the cycle begins again.
在此过程中为教学领域, evidence is gathered, analyzed, 并被解释为确定学生的表现与教师定义的期望和标准的匹配程度. 研究结果被用于改善教与学. For non-instructional areas, evidence is gathered, interpreted, 并进行分析，以确定该区域满足员工定义的期望和标准的程度. 研究结果被用来提高制度的有效性.
所有批准的学分课程大纲位于 eLumen. For public access, a listing of Course SLOs 已经从eLumen中提取.
LAVC Program Assessment
In 2020, 皇冠官网网站(Los Angeles Valley College)为每个学位和证书都制定了特定项目的成果, 脱离了之前的程序路径模型. 在SLO协调员的支持下, 各部门为以下每个项目制定了三到五个项目成果(pslo):
- 文学副学士(AA)
- 副理学士(AS)
- 转学文学副学士(AA-T)
- 转移科学副学士(AS-T)
此外，本署亦为成绩证明书制订了两至四个成绩证明书。. 批准的pslo可在 LAVC Program Mapper or in eLumen.
All degrees (AA, AS, AA-T, AS-T)和成就证书在SLOAC内根据eLumen的数据进行评估. eLumen中的PSLO数据是基于每个项目中课程数据的累积. 项目审查中的问题要求院系分析每个项目的数据，反思学生的成绩，以及改善学生学习和弥合公平差距的步骤. 提供请求资源进行SLO评估的机会.